Techbitch aflevering 2 (onderbouw VO)

Stefanie maakt iedereen verslaafd aan een app

Deze aflevering gaat over telefoonverslaving en mentale gezondheid. Je ziet hoe Stephanie haar app Steefspace zo verslavend mogelijk probeert te maken, bijvoorbeeld met een ‘endless scroll’ en ‘streaks’ die je kunt behalen.

Je kunt de aflevering nabespreken met de leerlingen aan de hand van onderstaande reflectievragen, waarbij je leerlingen de ruimte biedt om eerlijk te antwoorden.

Het onderwerp van deze uitzending zich daarnaast goed voor een debat. Het langdurige gebruik van telefoons door jongeren en de verslavende werking van veel apps is een onderwerp dat ook in de landelijke politiek speelt. Daarom is het leuk hier een Kamerdebat in de klas (Casus minimumleeftijd sociale media) over te voeren, waarbij leerlingen direct meer leren over besluitvorming in de Tweede Kamer. De leerlingen worden verdeeld in partijen en proberen met argumenten, amendementen en moties hun opdracht te voltooien.

Het is ook mogelijk om een korter debat te doen over dit thema in de klas: een Lagerhuisdebat. In dit korte debat ligt de nadruk op het beargumenteren van een standpunt en niet op de werkwijze van het parlement.

Kerndoelen SLO

De materialen voor aflevering 2 van Techbitch in deze handleiding sluiten aan bij de volgende kerndoelen van SLO:

Burgerschap

• Kerndoel 18 – De school geeft vorm aan de democratische oefenplaats
• Kerndoel 19 – De leerling leert over samenleven in een democratische rechtsstaat
• Kerndoel 20 – De leerling doet ervaringen op met democratische en maatschappelijke betrokkenheid

Digitale geletterdheid

• Kerndoel 21 – de leerling zet digitale technologie en digitale media in
• Kerndoel 23 – De leerling participeert in de gedigitaliseerde wereld